CLASES DE CHEQUE

CLASES DE CHEQUE

Cuentas corrientes

Existen diferentes tipos de cuentas corrientes:

1- Cuenta corriente individual.
2- Cuenta corriente indistinta.
3- Cuenta corriente conjunta.
4- Cuenta corrientes especial o a la orden.

Tipos de cheques

1- Cheque a la vista.
2- Cheque de pago diferido.
3- Cheque cruzado.
4- Cheque no transferible.
5- Cheque no negociable.
6- Cheque no a la orden.

Procedimientos para el pago de cheques

1- Verificar la autenticidad, el importe en números y letras, a la orden, las firmas y el endoso del cheque.
2- Verificar el número, autenticidad y vigencia de la cédula de identidad policial.
3- Verificar el saldo de la cuenta.
4- Pagar el cheque.
5- Sellar y poner la media firma del cajero.

Documentación para el pago parcial de un cheque

- Sello y firma del cajero al dorso del cheque con la leyenda "este cheque no pagado por guaraníes..."
- Fotocopia del anverso y reverso del cheque.
- Formulario recibo firmado por el tenedor, por el importe pagado.
- Fotocopia de la cédula de identidad policial.
- Se devuelve el cheque al tenedor y para respaldo del cajero, queda la fotocopia

TALLER CONTABILIDAD

SOLUCION TALLER

1: EXPLIQUE EL CONCEPTO DE CUENTA
´T´Y CADA UNA DE SUS PARTES

R/=-CUENTA: Es el nombre que se utiliza para registrar, en forma ordenada las operaciones que diariamente realiza la empresa.
PARTES: Nombre completo de la cuenta Debe al lado izquierdo para registrar los débitos Haber al lado derecho, para registrar los créditos.

2. Como están estructuradas y cual es el código que identifica a las cuentas reales o de balance y las cuentas de resultados.

R/=-ACTIVOS: Código uno son los bienes tangibles e intangibles de la empresa .Estos inician y aumentan en el debe y disminuyen a cancelan en el haber y su saldo es crédito
PASIVOS: Código son las deudas u obligaciones que posee la empresa con tesoreros. Se disminuye o cancela en el debe y se inicia o aumenta en el haber y su saldo es crédito
PATRIMONIO: Código tres, representa los aportes de los dueños; el supera vitó u utilidades y resultados del ejercicio .Se inicia o aumenta en el haber y se disminuye o cancela en el debe y su saldo es crédito
CUENTAS RESULTADO INGRESOS: Código cuatro; son los valores que recibe la empresa por la venta de bienes o la presentación de servicios. Se inicia y aumenta en el haber y se disminuye o cancela en el debe su saldo es crédito.
-COSTOS DE PRODUCCIÓN: Código siete; agrupo el conjunto de cuentas que representan los gastos en la elaboración o productos de bienes .Se inicia y aumenta en el debe y se disminuye o cancela en el haber y su saldo es debitó
COSTOS DE VENTAS: Código seis; se inician en el (p.u.c) representa el valor de adjunción de los artículos destinados para la venta .Se inicia o aumenta en el debe se cancela o disminuye en el haber y su saldo es crédito.
3. ¿Que representa y cual es la diferencia entre las cuentas reales y las de resultado?

R/=Que las reales aparecen en un estado financiero llamado balance general el cual permite saber cual es el rendimiento de la empresa .Y las de resultado aparecen en un estado financiero llamado ganancias y perdidas de resultado

4. Considerando el movimiento y el saldo en que se diferencia las cuentas de activos?

R/=Que los activos se inician y aumentan en el debe y se disminuye o cancela en el haber y su saldo es debito ,mientras que los pasivos se inician o aumenta en el haber , y se disminuye o cancela en el debe y su saldo es crédito.

5. En una cuenta “T” donde se inicia y aumenta y disminuye las cuentas ingresos, gastos y costos de venta?

R/=Ingresos, gastos, costos de venta se inician y aumentan en el debe y se disminuye o cancela en el haber

6. Conque intención el gobierno no estableció el (p.u.c) para comerciantes?
R/=El plan único de cuentas se estableció para tener uniformidad en el registro de operaciones comerciales; su claridad es confiabilidad y comparabilidad.

7 la cuenta caja presenta el sig movimiento
Debito: $130,000; $120.000; $150,000; $80,000
Crédito: $130,000;$120,000; y 150.000
Determine el valor en cuenta ¨t¨y diga si es debito o crédito

R/=DEBE HABER:
$ 130.000 $130.000
$120.000 $120.000
$150.000 $150.000
$80.000
TOTAL: 480.000
TOTAL: 400.000 CAJA 1105
Saldo: debito



8 . Por medio de la cuenta “t” calcule el saldo debito o crédito de proveedores nacionales, cuyo movimiento crédito es $270.000;$185.000;$350.000 y debito $135.000 y $150.000
DEBEHABER
$135.000 $270.000
$150.000$185.000
$185.000
TOTAL:285.000$350.000$805,000
TOTAL:520.000R

9. Por medio de una cuenta “T” con los siguientes datos correspondientes al movimiento crédito de la cuenta ingresos financieros $480.520; $394.560; $189.430 determine el saldo.
R/= COSTO DE MERCANCIAS
DEBE HABER
320. 360245.
910124. 500
TOTAL: 690.76010

10. Por medio de una cuenta ”T” con los siguientes datos correspondientes al movimiento debito de la cuenta costos de mercancía $320.350; $245.910; $124.500
R/= ingresos de financiero
DEBE HABER
480. 520394.
560189 .43011.

11. clacifique y codifique las siguientes cuentas reales y diga la naturaleza de su saldo :
Mercancías no fabricadas por la empresa :
1435 debe haber
Inician disminuyen y aumenta
Cancela saldo debito
Terrenos: 1504
DEBE HABER inician Disminuye Y aumenta
1705 DEBE HABER
Se Cancela Saldo debito
Gastos pagados por anticipado
1705 DEBE HABER
Inician Disminuye Y aumenta
Cancela Saldo debito
Reservas obligatorias
330515 DEBE HABER
Disminuye Inicia aumenta
Cancela Saldo debito
Bancos (ahorro)
1110 DEBE HABER
Disminuye Inicia aumenta
cancela Saldo debito
caja
1105DEBE HABER
Inicia Disminuye Aumenta
Cancela Saldo debito

Aportes sociales
3115 DEBE HABER
Disminuye Inicia aumenta
Cancela Saldo debito
Clientes
1305DEBEHABER
Inicia Disminuye Aumenta
Cancela Saldo debito
Nacionales (deudas)
130505DEBE HABER
Inicia Disminuye Aumenta
Cancela Saldo debito
cesantías conciliadas
2510DEBEHABER
Disminuye inicia Cancela
Aumenta Saldo crédito


13. Escribe el nombre de las cuentas correspondientes a los siguientes códigos
R/=1102: Cuentas de ahorro
1205: Acciones
2408: Ingresos sobre las ventas por pagar
2365: Relación en la fuente
4245: Utilidad en venta de propiedades planta y equipo
3605: Utilidad del ejercicio

14. Según el (p.u.c) encentre las diferencias entre la cuenta 5220 y 4220.
R/=5220: arrendamiento 4220: Arrendamientos.
Que arrendamiento se encuentra en no operaciones de ingresos y arrendamientos se encuentra en operaciones de venta.

15¿Cuál es nombre de la cuenta que se presenta en cada uno de los siguientes enunciados y a que clase pertenece?
Artículos comprados para la venta
Dinero depositado en tiendas financieras
Valores que debe pagar la empresa por concepto d préstamo de entidades financieras
Los dineros cobrados por la empresa por mercancías vendidas a crédito
Pagos para su funcionamiento, que no son recuperables*
intereses pagados.
R/=*Mercancías no fabricadas por la empresa es un activo*
Bancos: es un activo
*egresos: es un pasivo
*Comercio al por mayor y al por menor: es un ingreso
*Compras de mercancía: es un costo de ventas
*Intereses sobre cesantías: es un gasto.

16. Defina las siguientes normas básicas de contabilidad
ente económico*
Periodo contable
Causación.
R/=Ente económico: establece los estados financieros
Periodo contable: contabiliza los hechos económicos*
Causación: es la empresa.


17. defina las siguientes normas generales de la contabilidad
Moneda funcional en Colombia
Asientos contables
Ajustes y correcciones
Siclo contable.
R/=Moneda funcional en Colombia : es la moneda que utilizamos actual mente
Asientos contables: en donde se registran las transacciones
Ajustes y correcciones: es donde organizamos los errores
Siclo contable: es la terminación

CRUSIGRAMA

NOTICIA ECONOMICA

Precio del níquel lleva un año disparado; analistas le apuestan a que caerá en la segunda mitad del 2010
Paute fácil
Desde abril del año pasado, la tonelada del metal en el London Metal Exchange ha ganado cerca de 140 por ciento, para alcanzar precios cercanos a los 27.000 dólares.

El 28 de abril de 2009 la tonelada del metal, usado más que todo para hacer acero inoxidable, se cotizaba en 10.920 dólares en el LME. El martes pasado el precio alcanzó su nival más alto del año: 27.290 dólares, lo que significa que en ese lapso ha registrado un incremento cercano al 140 por ciento.

Los analistas explican la trepada con diferentes argumentos. El primero, y que también es aplicable a otros metales, tiene que ver con la demanda de China. El gigante asiático se ha convertido en la locomotora de la recuperación mundial. Los fuertes estímulos que ha entregado Pekín para desarrollar su infraestructura, han favorecido a los países productores de bienes primarios que tienen un comprador fijo.

"Los chinos todavía tienen un apetito enorme por los metales", dijo David Wilson, analista de Societe Generale el viernes anterior a la agencia Reuters. "Todavía hay significativos gastos en infraestructura", agregó.

Sin embargo, en su más reciente informe semestral de perspectivas económicas, el Fondo Monetario Internacional explicó que China podría reorientar su crecimiento hacia la demanda interna y no en los gastos hechos por el Estado. Esta situación podría jugar en contra de la demanda del metal por parte del gigante asiático.

Michael Wright, jefe de operaciones de ELG Haniel GmbH Group, proveedor de materia primas secundarias para la industria mundial de acero inoxidable, tiene otros argumentos para explicar la escalada.

Según declaró a Reuters, el buen momento del precio que la tonelada de níquel vive en el mercado londinense obedece a compras de fondos y no tanto a un alza en la producción de acero inoxidable o a la escasez en el suministro de chatarra.

"No hay escasez de níquel y mucho depende del tercer trimestre, podríamos fácilmente tener la misma situación que tuvimos antes donde procesadoras entran en vacaciones y dicen que las existencias son suficientes y reducen las compras de materias primas", señaló.

Posible descolgada

Pero el impulso del níquel se podría frenar en la segunda parte del año. Según un informe de Tiberius Asset Management AG, presentado a mediados de mes, señala que el precio podría descender un 20 por ciento para el fin de año, debido a un aumento de la extracción en las minas.

"Aunque un déficit prevalecerá en el primer semestre, esto va a revertirse en el segundo", señaló Tiberius. "Seguimos creyendo que los precios superiores al umbral de 20.000 dólares por tonelada son insostenibles en el largo plazo porque desencadenarán una gran cantidad de operaciones mineras", agregó el estudio.

Otro factor que incidirá en el precio del metal tiene que ver con las existencias. Los inventarios de níquel en el LME. que es para muchos analistas un indicador de la tendencias de la demanda, tocaron un récord de 166.476 toneladas el 5 de febrero pasado. Sin embargo, desde entonces ha caído cerca del 10 por ciento.

Las apuestas de los analistas indican que el mercado del metal podría caer en déficit a finales del año. No obstante, como señaló Michael Wright "es muy difícil ver que va a ocurrir en 12 meses porque la economía mundial es totalmente inestable".

Colombia debe sacar provecho con las exportaciones de ferroníquel, un derivado de este metal, para aumentar no sólo los ingresos por valor, sino también el volumen vendido.

Mayores ingresos por ferroníquel exportado

Entre enero y febrero de este año, Colombia exportó 24.401 toneladas de ferroníquel, un 30,8 por ciento menos frente al volumen vendido un año atrás (35.281 toneladas). Sin embargo, el aumento en los precios internacionales del mineral se reflejó en mayores ingresos por exportaciones.

En los dos primeros meses del presente año, el valor exportado alcanzó los 139 millones de dólares, es decir 15,3 por ciento más si se compara con lo sucedido un año atrás. China y la Unión Europea concentran el grueso de las exportaciones de este mineral.

Entre enero y febrero el valor de las exportaciones a China sumó 58,4 millones de dólares y a la UE algo más de 58 millones, según cifras de Proexport. El ferroníquel, que es la aleación de hierro y níquel, se utiliza en la fabricación de acero inoxidable y tiene varias aplicaciones industriales

ORACIÓN POR MARILYN MONROE

Señor
recibe a esta muchacha conocida en toda la Tierra con el nombre de Marilyn Monroe,
aunque ése no era su verdadero nombre
(pero Tú conoces su verdadero nombre, el de la huerfanita violada a los 9 años
y la empleadita de tienda que a los 16 se había querido matar)
y que ahora se presenta ante Ti sin ningún maquillaje
sin su Agente de Prensa
sin fotógrafos y sin firmar autógrafos
sola como un astronauta frente a la noche espacial.
Ella soñó cuando niña que estaba desnuda en una iglesia (según cuenta el Times)
ante una multitud postrada, con las cabezas en el suelo
y tenía que caminar en puntillas para no pisar las cabezas.
Tú conoces nuestros sueños mejor que los psiquiatras.
Iglesia, casa, cueva, son la seguridad del seno materno
pero también algo más que eso...

Las cabezas son los admiradores, es claro
(la masa de cabezas en la oscuridad bajo el chorro de luz).
Pero el templo no son los estudios de la 20th Century-Fox.
El templo —de mármol y oro— es el templo de su cuerpo
en el que está el hijo de Hombre con un látigo en la mano
expulsando a los mercaderes de la 20th Century-Fox
que hicieron de Tu casa de oración una cueva de ladrones.
Señor
en este mundo contaminado de pecados y de radiactividad,
Tú no culparás tan sólo a una empleadita de tienda
que como toda empleadita de tienda soñó con ser estrella de cine.
Y su sueño fue realidad (pero como la realidad del tecnicolor).
Ella no hizo sino actuar según el script que le dimos,
el de nuestras propias vidas, y era un script absurdo.
Perdónala, Señor, y perdónanos a nosotros
por nuestra 20th Century
por esa Colosal Super-Producción en la que todos hemos trabajado.
Ella tenía hambre de amor y le ofrecimos tranquilizantes.
Para la tristeza de no ser santos
se le recomendó el Psicoanálisis.
Recuerda Señor su creciente pavor a la cámara
y el odio al maquillaje insistiendo en maquillarse en cada escena
y cómo se fue haciendo mayor el horror
y mayor la impuntualidad a los estudios.

Como toda empleadita de tienda
soñó ser estrella de cine.
Y su vida fue irreal como un sueño que un psiquiatra interpreta y archiva.

Sus romances fueron un beso con los ojos cerrados
que cuando se abren los ojos
se descubre que fue bajo reflectores
¡y se apagan los reflectores!
Y desmontan las dos paredes del aposento (era un set cinematográfico)
mientras el Director se aleja con su libreta
porque la escena ya fue tomada.
O como un viaje en yate, un beso en Singapur, un baile en Río
la recepción en la mansión del Duque y la Duquesa de Windsor
vistos en la salita del apartamento miserable.
La película terminó sin el beso final.
La hallaron muerta en su cama con la mano en el teléfono.
Y los detectives no supieron a quién iba a llamar.
Fue
como alguien que ha marcado el número de la única voz amiga
y oye tan solo la voz de un disco que le dice: WRONG NUMBER
O como alguien que herido por los gangsters
alarga la mano a un teléfono desconectado.

Señor:
quienquiera que haya sido el que ella iba a llamar
y no llamó (y tal vez no era nadie
o era Alguien cuyo número no está en el Directorio de los Ángeles)
¡contesta Tú al teléfono!


PREGUNTAS:

1 que enseñanzas para la vida puede dejarte esta oracion ?
que no todo en la vida es dinero que la felicidad no se compra y q muchas veces podemos creer q todo esta bn pero en verdad hay mucho sufrimiento de por medio ..y que las personas muchas veces pueden llegar a sufrir en un dia lo que una persona sin problemas sufre en un año .
2 segun tu cual es el sentido de la vida ?
para mi la vida no tiene sentido ps q de gracia tiene vivir sufrir para despues morir .pero esto es lo que nos toco y hay q tratar de vivirla de la mejor manera posible.
3 escribe un epitafio que te gustaria tener en tu propia tumba ?
el camino mas digno que puede tener el hombre es el suicidio .!!!(vargas vila )
4 cual debe ser la verdaderA DEFINICION DEL AMOR?
es el sentimiento muy lindo con el cual queremos a alguien en especial como la mama el paap o el novio
5 en que aspectos debe hacer enfasis una relacion para que pueda llamarse amor ?
confianza
dedicacion
honestidad

OBJETIVO DEL MODULO

El objetivo del modulo es explicar las tendencias futuras en la gestión del talento humano; tendencias que inciden y afectan de forma estratégica los diferentes procesos y relaciones de trabajo

El objetivo de este módulo es mostrar cómo se puede evaluar el area de gestión humana para llevarla a la excelencia e indicar cuales son las rutas hacia el futuro; definir la actuación de los gerentes de línea como gestores de recursos humanos, estimar los costos y beneficios de los programas; se pretende explicar las características, metodos y procedimientos para llevar a cabo una correcta auditoria a la gestión del talento humano como fuente de valor para la competitividad de las organizaciones

El objetivo del presente módulo es explicar los procesos de mantenimiento de las condiciones ambientales y psicologicas de trabajo que influyen en la actividad y productividad de las personas; describiremos lo que pueden hacer las organizaciones para crear un entorno laboral seguro y los principales metodos pra mantener una relación armonica empleado-empleador.

El objetivo de este módulo es explicar los procesos que utilizan las organizaciones para recompensar e incentivar a los trabajadores, en función de las posiciones ocupadas, el tiempo en la organización, el desempeño alcanzado y las metas que deben cumplir. discutiremos y analizaremos los diferentes metodos utilizados para la valoración de puestos de trabajo y como influyen en competitividad de las organizaciones.

En este módulo explicaremos las diferentes tecnicas y estrategias utilizadas para implementar programas de capacitación y desarollo de las personas. describiremos y analizaremos los diferentes métodos usados en la evaluación del desempeño y su valor estratégico en la gestión del talento humano.

En este módulo describiremos los enfoques básicos de la planeación de recursos humanos y la manera como las actividades de reclutamiento se integran con las iniciativas de diversidad e igualdad de oportunidades de empleo. identificaremos las diversas fuentes de información, tecnicas y estratégias para la selección de personal exitosa de personal.

En este módulo analizaremos la relación entre los requerimientos del trabajo y las funciones de la administración del talento humano. describiremos los diferentes métodos utilizados para la obtención y recolección de datos para el diseño de cargos y explicaremos los diferentes aspectos del puesto que motiva a los empleados.

OIT

OIT (ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO)

ANTECEDENTES: Desde su creación, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) ha llevado a cabo esfuerzos para la prevención y erradicación del trabajo infantil. A lo largo de su existencia, la OIT ha guiado su acción a partir de la estipulación de una edad mínima de admisión al empleo o al trabajo como criterio garante del derecho fundamental de los niños y niñas a la educación. En la primera reunión de la Conferencia Internacional del Trabajo, en 1919, se adopta el primer convenio internacional sobre trabajo infantil, el Convenio (núm. 5) sobre la edad mínima (industria), que prohíbe el trabajo de niños y niñas menores de 14 años en establecimientos industriales. En los años siguientes adopta otros convenios que establecen criterios respecto a la edad mínima en distintos sectores como agricultura, trabajo marítimo, trabajos no industriales, pesca y trabajo subterráneo.En 1973 adopta el Convenio (núm. 138) sobre la Edad Mínima de Admisión al Empleo, el cual aplica a todos los sectores económicos y a todos los niños y niñas que trabajan. Este instrumento contiene la definición internacional más completa y autorizada sobre la edad mínima de admisión al empleo o al trabajo. Además, facilita un enfoque flexible y progresivo del problema, sobre todo para los países en desarrollo. Posteriormente, la OIT adopta, en 1999, el Convenio (núm. 182) sobre las Peores Formas de Trabajo Infantil. Trata de aquellas actividades que esclavizan al niño o niña, lo separan de su familia, lo exponen a graves peligros y enfermedades, o lo dejan abandonado a su suerte en las calles de las ciudades desde tierna edad.Para fortalecer y consolidar las acciones adelantadas, la OIT lanza en 1992, como una enérgica ofensiva contra el trabajo infantil, el Programa Internacional de Erradicación de Trabajo infantil (IPEC). Desde su creación este programa ha movilizado el apoyo y voluntad de una gran cantidad de países y ha ejecutado acciones urgentes en las regiones más afectadas por la presencia de este flagelo, como lo son Asia, África y América Latina. El objetivo principal de este Programa es impulsar el proceso de eliminación del trabajo infantil a través de acciones conjuntas con gobiernos, organizaciones de empleadores, de trabajadores, organizaciones no gubernamentales y otros grupos sociales. El Programa para América Latina, que se inició en 1996, ha contribuido a enfrentar el problema en Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela. Para su expansión el Programa ha contado con el apoyo económico de diversos donantes, entre ellos, España, los Estados Unidos de América, Holanda, Canadá, Italia y Noruega.